Mladi, vera in razločevanje poklicanosti – anketa za vse, ki v Cerkvi delajo z mladimi

Podrobneje lahko zapišete odgovor na zgornje vprašanje.

Kako komentirate trditev: "Želel/-a bi se srečati z mladimi in biti z njimi, vendar jih ni."

V kolikšni meri poslušate in razumete resničnost mladih?

Lahko zapišete kaj več o izzivih za mlade danes.

Lahko zapišete kaj več o priložnostih za mlade danes.

Na kratko utemeljite svoje odgovore, predvsem, zakaj ocenjujete določene dejavnosti za zelo uspešne. Morda manjka v seznamu še kaj, kar je zelo uspešno?

Katere oblike za srečevanja mladih imajo v okolju IZVEN Cerkve največji uspeh in zakaj?

Kaj po vašem mnenju mladi danes konkretno želijo od Cerkve?

Možnih je več odgovorov

Podrobneje lahko zapišete odgovor na zgornje vprašanje.

Kako in kje uspete srečati mlade, ki se ne udeležujejo dejavnosti v okviru Cerkve?

Sinoda mladih 2018 ima v naslovu pojem "razločevanje poklicanosti". Kaj razumete pod tem izrazom?

Kako in koliko se družine ali skupine v vašem okolju vključujejo v razločevanje poklicanosti mladih?

Npr.: molitvena srečanja, romanja, osebno spremljanje, ...

Kako župnija in druge pastoralne ustanove prispevajo k vzgoji za razločevanje poklicanosti? Naštejte in opišite konkretne primere, če jih poznate.

Na kakšne načine se v vašem okolju odzivate na kulturne spremembe, ki so posledica razvoja digitalnega sveta?

Možnih je več odgovorov

Mlade spodbujam k udeležbi na naslednjih dogodkih:

Možnih je več odgovorov

Kako vrednotite učinek teh dogodkov na redno pastoralno delo? Na kakšen način bi lahko taki dogodki postali del običajne pastoralne prakse? Napišite konkretne predloge.

Če ne spodbujate udeležbe na takih dogodkih, napišite zakaj ne.

Kako v vaši župniji / skupnosti / redovni skupnosti / združenju /... načrtujete izkušnje in programe mladinske pastorale in pastorale poklicanosti?

Podrobneje opišite načine načrtovanja mladinske pastorale in pastorale poklicanosti (predstavite tudi primer dobre prakse).

Koliko časa si kot duhovnik/vzgojitelj/mladinski voditelj vzamete za osebno duhovno spremljanje mladih?

Na kakšen način izvajate osebno duhovno spremljanje mladih? Navedite čimbolj konkretne primere prakse.

Če ne izvajate osebnega duhovnega spremljanja mladih, zapišite razloge, zakaj ne. Navedite čimbolj konkretne razloge in morebitne ovire.

Naštejte pobude in programe za oblikovanje osebnih spremljevalcev. Se vam zdi tako ponudba potrebna oz. je je dovolj? Bi se želeli dodatno izobraževati na tem področju?

Kako ocenjujete osebno duhovno spremljanje v semenišču ali v pripravi na redovniški poklic?

Kako pomagate mladim, da gledajo na prihodnost z upanjem in zaupanjem? Opišite konkreten primer dobre prakse.

Mladim se pogosto zdi, da so na obrobju in niso vključeni v politična, gospodarska in družbena okolja, v katerih živijo. Na kakšen način poslušate ta njihov kritični in "protestni" potencial, da bi se spremenil v predloge in sodelovanje?

Možnih je več odgovorov

Opišite primere, ko v vašem okolju deluje medgeneracijski odnos (med mladimi in starejšimi). Kako bi ga lahko vzpostavili ali obnovili?

Naštejte glavne vrste pastoralnih dejavnosti spremljanja in razločevanja poklicanosti v vašem okolju (če so).

Tole vprašanje se prestavi višje ali pa celo pobriše

Opišete lahko še kakšno izkušnjo dela in življenja z mladimi, ki bi jo želeli deliti in ni bila zajeta v prejšnja vprašanja.

Vloga v mladinski pastorali ali/in pastorali poklicanosti

Starost:

Spadam v:

Redno delam z mladimi:

Število mladih, s katerimi se redno srečujem:

Če se spomnite svoje mladosti, ste imeli izkušnjo, da vas je nekdo osebno spremljal? Opišite. Lahko opišete tudi izkušnjo mladinske dejavnosti/dela v župniji/skupnosti.

Imate izkušnjo, da vas nekdo osebno spremlja? Opišite. Lahko opišete tudi izkušnjo mladinske dejavnosti/dela v župniji/skupnosti.

Napišite, v katero/e mladinsko organizacijo/skupnost/dejavnost, ste vključeni.

Skavti, SKAM, Frama, oratorij ...