Влияние культурного потребления в музеях - Page 1

Здравствуйте!
Мы студентки 2-го курса НИУ ВШЭ образовательной программы «Социология». Сейчас мы проводим исследование, в рамках которого хотим узнать, как посещение музеев исторического профиля влияет на формирование знания о прошлом, которые создаются и передаются внутри российского общества. Просим Вас пройти наш опрос, так как в дальнейшем результаты исследования могут быть использованы для популяризации посещения музеев исторического профиля! Музей исторического профиля – учреждение, которое специализируется на сохранении, изучении и презентации исторического наследия. 

Пожалуйста, постарайтесь ответить на вопросы честно, основываясь на своем личном опыте и ощущениях.

Опрос проводится конфиденциально. Полученные результаты будут использоваться только в исследовательских целях и обобщенном виде.

Среднее время прохождения 10-15 минут.

Заранее благодарим за Ваше участие и ценные ответы!

По возникшим вопросам можете связаться с нами в телеграме: @viochiorio или @svrn02

Блок 1. Вопросы про музеи 
Для начала расскажите, пожалуйста, про Ваш опыт посещения музеев исторического профиля. Постарайтесь читать вопросы вдумчиво и неспеша. 

*

1. Посещали ли Вы музеи исторического профиля ранее?

*

2. Как часто Вы посещаете музеи исторического профиля?

*

3. Посещали ли Вы хотя бы один из следующих музеев: музей ГУЛАГа, Еврейский музей и центр толерантности, Государственный исторический музей, музей Вадима Сидура, музей Победы?

*

4. С какой целью Вы посещаете музеи исторического профиля?

Вам будет представлена серия суждений, которые так или иначе отражают Вашу мотивацию к посещению музея исторического профиля. Оцените степень своего согласия с суждениями по шкале от 1 до 7, где 1 — совсем не согласен, 2 – не согласен в значительной степени, 3 – скорее не соглашусь, 5 – скорее соглашусь, 6 – согласен в значительной степени, 7 — полностью согласен. Если Вы затрудняетесь с выбором, выберете среднее значение – 4.

1 2 3 4 5 6 7
Я иду в музей на конкретное мероприятие, связанное с историей России (например: открытие новой выставки, праздник и т.п.)
Я иду в музей для того, чтобы узнать что-то новое об определенном историческом событии/периоде
Я иду в музей, чтобы провести время с людьми из своего окружения
Моя профессиональная деятельность связана с музеями и изучением истории России
Я иду на мероприятие в составе группы, организованной учебным заведением (например: школа, ВУЗ и т.п.)
Я иду в музей, чтобы потратить деньги с Пушкинской карты
Я иду в музей, так как меня привлекают выгодные условия по ценам на билет (например: студенческая скидка, бесплатные билеты в определенные дни недели и т.п.)
*

5. Что Вы ожидаете от посещения музеев исторического профиля?

Вам будет представлена серия суждений, которые так или иначе отражают Ваши ожидания от посещения музея исторического профиля. Оцените степень своего согласия с суждениями по шкале от 1 до 7, где 1 — совсем не согласен, 7 — полностью согласен. Если Вы затрудняетесь с выбором, выберете среднее значение – 4.

1 2 3 4 5 6 7
Я ожидаю новых эмоций, впечатлений
Я ожидаю узнать что-то новое об определенном историческом событии/периоде
Я ожидаю приятное времяпрепровождение с людьми
Я ничего не ожидаю – для меня это привычное дело
*

6. С кем Вы предпочитаете посещать музеи исторического профиля?

Вам будет представлена серия суждений, которые так или иначе отражают Ваш опыт посещения музеев исторического профиля. Оцените степень своего согласия с суждениями по шкале от 1 до 7, где 1 — совсем не согласен, 7 — полностью согласен. Если Вы затрудняетесь с выбором, выберете среднее значение – 4.

1 2 3 4 5 6 7
Я предпочитаю посещать музей один(-на)
Я предпочитаю посещать музей с семьей, родственниками (дети, внуки, муж и т.п.)
Я предпочитаю посещать музей с любимым человеком
Я предпочитаю посещать музей с друзьями
Я предпочитаю посещать музей с коллегами по работе
Я предпочитаю посещать в составе организованной группы (экскурсия, тур и т.п.)
*

7. Сколько времени в среднем Вы примерно проводите в музее исторического профиля?

*

8. Вам будет представлена серия суждений, которые отражают Вашу причастность к музейному сообществу. Оцените степень своего согласия с суждениями по шкале от 1 до 7, где 1 — совсем не согласен, 7 — полностью согласен. Если Вы затрудняетесь с выбором, выберете среднее значение – 4.

1 2 3 4 5 6 7
Музейные экспонаты отражают ценности, которые важны для меня
Музейные выставки заставляют меня чувствовать связь с прошлым моей страны 
Во время посещения музея исторического профиля я ощущаю общность с другими людьми, которые там находятся
Музейные мероприятия (экскурсии, лекции) объединяют меня с теми, кто, как и я, любит историю
Посещение музея исторического профиля создают у меня чувство сопричастности к сохранению культурного наследия
Общение с сотрудниками и/или другими посетителями усиливает мою связь с музеем исторического профиля
Экскурсии и/или образовательные программы в музее исторического профиля помогают мне глубже понять общность истории с моим народом
Личные истории, освещенные в экспозициях, вызывают у меня желание идентифицировать себя с их героями
Музейные экспозиции, посвященные прошлому, заставляют меня гордиться тем, что я принадлежу к своему поколению

Блок 2. Вопросы про историю
Теперь поговорим об истории России и о том, как воспринимается историческое знание российским обществом. 

*

9. Как Вы оцениваете свои знания по истории России?

Оцените по шкале от 1 до 7, где 1 – крайне плохо знаю историю России, а 7 – очень хорошо знаю историю России.

*

10. Если говорить в целом о Ваших знаниях по истории России на данный момент, то где они преимущественно приобретены Вами?

*

11. Многие считают, что необязательно знать историю своей страны, так как в этом знании нет практической пользы.
Оцените, пожалуйста, данное суждение по шкале от 1 до 7, где 1 – совсем не согласен, 7 – полностью согласен.

*

12. Сейчас Вам будет представлена серия суждений, которые отражают распространенные в обществе точки зрения относительно различных исторических событий. Оцените, пожалуйста, представленные суждения от 1 до 7, где 1 — совсем не согласен, 7 — полностью согласен. Если Вы затрудняетесь с выбором, выберете среднее значение – 4.

1 2 3 4 5 6 7
Сталинские репрессии были результатом жестокого и бесчеловечного подхода к управлению страной, основанного на страхе, паранойе и стремлении к увеличению абсолютной власти
Важно сохранять память о таких трагедиях, как, например, Холокост, для того, чтобы не допускать подобного в будущем
Победа над нацистской Германией во Второй мировой войне в большей степени была достигнута благодаря усилиям советского народа
Достаточно легко перечислить множество исторических событий, которые сейчас объединяют россиян, которые важны для всех россиян

Блок 3. Вопросы про социальную память
Теперь поговорим о памяти российского общества об исторических событиях

*

13. Каким источникам об исторических событиях Вы больше всего доверяете?
Выберите все подходящие варианты ответа

Multiple answers are possible

*

14. Многие считают, что история и события прошлого предопределяют развитие страны в настоящем – в политике, экономике, культуре и иных сферах. Оцените, пожалуйста, данное суждение по шкале от 1 до 7, где 1 – совсем не согласен, 7 – полностью согласен.

*

15. В настоящее время многие уверены, что толкование исторических событий не может быть объективным, что эти события всегда освещаются в соответствии с чьими-то интересами или убеждениями.  Оцените, пожалуйста, данное суждение по шкале от 1 до 7, где 1 – совсем не согласен, 7 – полностью согласен.

*

16. Здесь, пожалуйста, отметьте цифру 4.

*

17. Оцените степень участия современного Российского государства в контроле, сохранении, цензуре и распространении информации об историческом знании из различных источников? Оцените, пожалуйста, по шкале от 1 до 7, где 1 – совсем непричастно, 7 – полностью причастно.

*

18. Изменилось ли Ваше отношение к определенным историческим событиям после посещения музея исторического профиля?

Блок 4. Восприятие актуальной социальной турбулентности музейной аудиторией
Теперь предлагаем Вам оценить актуальную социальную ситуацию в стране, роль музеев в ней

*

19. Вам будет необходимо оценить степень согласия с суждениями о текущей социальной ситуации в стране, основываясь на личном опыте. Ваше мнение останется анонимным. 
Пожалуйста, отметьте, в какой мере вы готовы согласиться с каждым из них: 1 – полностью не согласен, 5 – полностью согласен. Если Вы затрудняетесь с выбором, выберите среднее значение – 3.

1 2 3 4 5
Политика, проводимая государством, проводится для установления всеобщего благосостояния граждан 
В последнее время чувствуется контроль со стороны государственных структур
Государство делает все во благо своих граждан
Политика, проводимая государством, направлена на улучшение работы государственных институтов
В последнее время экспозиции музеев приобретают пропагандирующий характер
Государство выделяет большой объем средств на развитие культурной сферы
Музейная аудитория увеличилась за последнее время
Сейчас СМИ подвержены влиянию государства
На сегодняшний момент население не доверяет государственным органам
Сейчас в СМИ мало внимания уделяется трансляции культурной сферы

Блок 5. Социально-демографический портрет респондента
В последнем блоке ответьте, пожалуйста, на несколько общих вопросов о Вас

*

20. Укажите, пожалуйста, Ваш пол

*

21. Укажите количество полных лет

*

22. Укажите Ваш уровень образования

*

23. Укажите профиль Вашего образования

*

24. Уточните, пожалуйста, в какой отрасли, сфере Вы работаете?

*

25. Укажите Ваше семейное положение

*

26. К какой из следующих групп населения Вы бы скорее всего могли отнести себя?

 Спасибо Вам за уделенное время!